方辉老师执教《从吃与被吃说起》。

活动现场。

教师交流讨论。

专家分享环节 。

雨湖融媒11月20日讯（通讯员 武乐）科技赋能教育，智慧点亮课堂。11月18日，由湘潭市教育局指导、湖南省黄佑生名师工作室ETopic工作站与九华和平将军渡小学联合承办的第42期AI课堂观察赋能 "教学评一致性" 科学课例研修工作坊，在该校科教楼三楼录播室成功举办。来自全市小学科学教师、国培E0301学员及智慧教育讲师团成员及培养对象等50名教育工作者齐聚一堂，共同探索人工智能与课堂教学深度融合的创新路径。

本次研修活动以 "AI 课堂观察赋能教学评一致性" 为核心主题，紧扣省市 "国培计划" 与智慧教育发展要求，构建了 "课前会议定位观察点——课中观察采集学生数据——课后人机协同析数据" 的完整循证教研闭环。

授课教师方辉以生动有趣的教学互动引导学生探究生物间的食物关系，AI 观察工具同步实时采集课堂互动频次、学生个体观察以及借助AI教研员功能进行教学一致性匹配等多维数据，为课堂分析提供客观实证支撑。

课后研讨环节，方辉老师从事实、感受、发现、行动等4个维度进行反思。随后，王丹带领参培教师开展人机协同数据剖析，通过AI生成的可视化报告，精准定位课堂教学中的优势与改进空间。肖方敏老师的课例点评精准切入核心，基于教学评一致性的视角提出针对性优化建议，同时引发关于教学评核心指向的深度思考。丁素平专家的引领分享高屋建瓴，主要围绕本课程中科学思维的模型建构方法，并引导大家深入了解模型建构的三个步骤：具体观察与原材料收集、抽象符号化、模型应用检验与修正，为参培教师带来了深刻的启发。

此次活动也是响水乡中心各学校的首次联合教研。此次活动圆满落幕，标志着响水乡校际联合教研开启新篇章，为提升全乡教育教学水平迈上新台阶，必将有力推动区域教育优质均衡发展。

作为湘潭市智慧教育讲师团培优扩围与 "国培计划" 基地实践的重要载体，本次研修活动创新性地将 AI 技术融入课例研修全过程。通过工具赋能、实证研讨与专家引领，参培教师不仅掌握了数据驱动的课堂分析方法，更搭建起跨学科的教研共同体，为后续持续探索 AI 教学应用场景搭建了交流平台。

据悉，本次工作坊是湘潭市推进 "AI + 教师研修" 的生动实践，也是九华和平将军渡小学深耕校本研修、辐射引领区域教育发展的重要举措。未来，该校将继续依托此平台，持续探索智慧教育创新路径，以技术赋能教学变革，以教研引领专业成长，为湘潭市教育高质量发展注入不竭动力。

作者：武乐

责编：易阳思

来源：雨湖区教育局